Verbindliche Praxisanmeldung für das Sprachförderprojekt der ZELB !

Ab sofort ist die verbindliche Anmeldung für ein Praktikum im Service Learning Projekt „Fachbezogene Sprachenförderung bei migrationsbedingter Heterogenität durch Lehramtsstudierende“ der Zentralen Einrichtung für Lehrerbildung (ZELB) im SoSe 2019 möglich! Unter dem folgenden Link können sich die interessierten Lehramtsstudierenden anmelden, ihre zeitlichen Prioritäten für den Praxiseinsatz angeben sowie den Einsatzbereich, in dem sie mitarbeiten möchten:  https://exp.psych.bio.uni-goettingen.de/ls/index.php/464328?lang=de Die möglichen Einsatzbereiche in Schulen bilden „fachbezogene Sprachenförderung […]

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ANMELDUNG für das Praxisprojekt „Fachbezogene Sprachenförderung“ der ZELB

auch im Sommersemester 2019 bietet das Service Learning Projekt „Fachbezogene Sprachenförderung bei migrationsbedingter Heterogenität durch Lehramtsstudierende“ der Zentralen Einrichtung für Lehrerbildung (ZELB) freie Praktikumsplätze an Göttinger Schulen an. Lehramtsstudierende können im Rahmen des Praxisprojektes den Schulalltag aus Perspektive von Lehrperson kennenlernen, sich mit migrationsbedingt heterogenen Lerngruppen sowie Herausforderungen des Unterrichts auseinandersetzen, Schüler*innen mit Flucht- und Migrationshintergrund im Sprachförder- und Fachunterricht […]

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JETZT: Verbindliche Praxisanmeldung Sprachförderprojekt der ZELB !

Für Lehramtsstudierende besteht im Wintersemester 2018/19 erneut die Gelegenheit, am Service Learning Projekt “Sprachenförderung für Geflüchtete durch Lehramtsstudierende” teilzunehmen. Studierende, die sich im Bereich der Sprachenförderung für geflüchtete Kinder, Jugendliche und Erwachsene in der Schule oder in der Erwachsenenbildung engagieren und mehr Praxiserfahrungen im Studium sammeln möchten, können sich ab sofort im StudIP unter “Praxisphase VII Sprachförderung TERMINE und PLANUNG” […]

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